خبرگزاری آریا -کتابخانه‌های عمومی سراسر کشور از تیرماه تا آبان‌ماه 1405، با اجرای 375 برنامه در شش قالب فرهنگی و ترویجی، زمینه مشارکت گروه‌های مختلف مخاطب در فعالیت‌های مرتبط با کتاب و مطالعه را فراهم کردند.
به گزارش خبرنگار خبرگزاری آریا از کرمانشاه
پریسا محمدی دبیر اجرایی کشوری نشست‌های تاریخ‌خوانی، با تشریح روند اجرای این برنامه‌ها اظهار کرد: از تیرماه تا آبان‌ماه 1405، در مجموع 375 برنامه فرهنگی و ترویجی در کتابخانه‌های عمومی سراسر کشور و در قالب نشست‌های کتابخوانی مدرسه‌ای، جلسات مطالعاتی، معرفی کتاب، نمایشگاه کتاب، تولید محتوا و مسابقات کتابخوانی برگزار شده است.
وی با اشاره به تنوع قالب‌های اجرایی این فعالیت‌ها افزود: طراحی و اجرای برنامه‌ها با هدف بهره‌گیری از ظرفیت‌های مختلف کتابخانه‌های عمومی برای گسترش فرهنگ مطالعه، افزایش ارتباط مخاطبان با کتاب و ایجاد فرصت‌های متنوع برای مشارکت در فعالیت‌های کتاب‌محور صورت گرفته است. این رویکرد، ضمن توجه به تفاوت نیازها و علایق گروه‌های مخاطب، امکان استفاده از شیوه‌های گوناگون برای معرفی کتاب و تقویت عادت مطالعه را فراهم می‌کند.
محمدی با اشاره به برگزاری نشست‌های کتابخوانی مدرسه‌ای بیان کرد: این نشست‌ها با هدف گسترش ارتباط دانش‌آموزان با کتابخانه‌های عمومی، معرفی آثار مناسب و فراهم‌کردن فرصت تبادل تجربه‌های مطالعاتی برگزار می‌شوند. حضور در چنین برنامه‌هایی، علاوه بر آشنایی بیشتر دانش‌آموزان با ظرفیت‌های کتابخانه، زمینه گفت‌وگو درباره کتاب، بیان برداشت‌های شخصی و تقویت علاقه به مطالعه را فراهم می‌آورد
دبیر اجرایی کشوری نشست‌های تاریخ‌خوانی ادامه داد: جلسات مطالعاتی و برنامه‌های معرفی کتاب، از دیگر محورهای این فعالیت ها هستند که با رویکرد تعمیق تجربه خواندن و آشنایی مخاطبان با آثار متنوع اجرا می‌شوند. جلسات مطالعاتی فرصتی برای بررسی محتوای کتاب‌ها، تبادل نظر و شکل‌گیری گفت‌وگوهای فکری میان شرکت‌کنندگان فراهم می‌کنند و معرفی کتاب نیز با شناساندن آثار و نویسندگان مختلف، به انتخاب آگاهانه‌تر منابع خواندنی کمک می‌کند.
وی با اشاره به جایگاه نمایشگاه‌های کتاب در مجموعه برنامه‌های ترویجی اظهار کرد: برپایی نمایشگاه‌های موضوعی و معرفی آثار متنوع، از جمله شیوه‌هایی است که امکان آشنایی نزدیک‌تر مخاطبان با کتاب‌ها و حوزه‌های مختلف مطالعاتی را فراهم می‌سازد. این نمایشگاه‌ها همچنین ظرفیت مناسبی برای معرفی منابع موجود در کتابخانه‌ها و ترغیب علاقه‌مندان به بهره‌گیری از آن‌ها به شمار می‌روند
محمدی تولید محتوا و برگزاری مسابقات کتاب‌وانی را دو محور دیگر این مجموعه فعالیت‌ها دانست و گفت: تولید محتوای فرهنگی و رسانه‌ای با موضوع کتاب و مطالعه، امکان معرفی آثار، انتقال پیام‌های فرهنگی و برقراری ارتباط گسترده‌تر با مخاطبان را در بسترهای ارتباطی و فضای مجازی فراهم می‌کند.
وی افزود: مسابقات کتابخوانی نیز با ایجاد فضای مشارکتی و رقابتی، زمینه افزایش انگیزه مطالعه، آشنایی بیشتر شرکت‌کنندگان با آثار منتخب و سنجش میزان دریافت و درک آنان از محتوای کتاب‌ها را فراهم می‌آورد. این برنامه‌ها می‌توانند با متناسب سازی موضوعات و منابع با گروه‌های سنی مختلف، دامنه مشارکت علاقه‌مندان را گسترش دهند.
دبیر اجرایی کشوری نشست‌های تاریخ‌خوانی در ادامه، تنوع برنامه‌های اجراشده را از ظرفیت‌های مهم کتابخانه‌های عمومی در حوزه فعالیت‌های فرهنگی برشمرد و تصریح کرد: کتابخانه‌های عمومی در کنار مأموریت اصلی خود در تأمین و ارائه منابع اطلاعاتی، با طراحی و اجرای برنامه‌های متنوع، نقش مؤثری در ایجاد فرصت‌های یادگیری، تعامل اجتماعی و گسترش مشارکت فرهنگی ایفا می‌کنند.
محمدی در پایان تأکید کرد: استمرار این فعالیت‌ها و بهره‌گیری از قالب‌های متنوع و متناسب با نیاز مخاطبان، می‌تواند به تقویت ارتباط جامعه با کتابخانه‌های عمومی، افزایش انگیزه مطالعه و تثبیت جایگاه کتابخوانی در زندگی فردی و اجتماعی کمک کند