خبرگزاری آریا - دستورالعمل جدید مدیریت تعطیلی مدارس، تصمیم‌گیری سراسری را کنار گذاشته و تعیین وضعیت آموزشی را به سطح مناطق آموزش‌وپرورش سپرده است؛ بر اساس این ضوابط، تعطیلی مطلق و آموزش غیرحضوری هر کدام حداکثر 72 ساعت ادامه دارد و پس از آن باید درباره ادامه وضعیت تصمیم‌گیری شود. جزئیات این بخشنامه منتشر شده است.
دستورالعمل جدید مدیریت تعطیلات مدارس با تأکید بر ممنوعیت تعطیلی سراسری و تصمیم‌گیری متناسب با سطح تهدید در مناطق مختلف ابلاغ شد. بر اساس این دستورالعمل، تعطیلی مطلق مدارس حتی در شرایط جنگی حداکثر 72 ساعت امکان‌پذیر است و پس از پایان این مدت، درباره ادامه تعطیلی یا بازگشت به آموزش حضوری و غیرحضوری تصمیم‌گیری خواهد شد.
علی محبی، رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، با تشریح جزئیات این دستورالعمل گفت: با مصوبه هیئت وزیران، دستورالعمل مدیریت تعطیلات مدارس با امضای وزیر آموزش و پرورش و وزیر کشور به تمام استان‌ها ابلاغ شده است.
تعطیلی مدارس در شرایط جنگی حداکثر 72 ساعت
محبی با اشاره به اینکه شرایط جنگی یکی از عوامل اصلی تعطیلی مدارس است، توضیح داد که طبق دستورالعمل جدید، دیگر تصمیم‌گیری درباره تعطیلی سراسری مدارس مبنا نخواهد بود و وضعیت هر منطقه آموزشی متناسب با سطح تهدیدی که مراکز امنیتی یا صداوسیما اعلام می‌کنند، تعیین می‌شود.
به گفته رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، برای هر دوره تحصیلی سناریوی آموزشی متناسب با شرایط پیش‌بینی شده است. همچنین تعطیلی مطلق مدارس، حتی در شرایط جنگی، حداکثر 72 ساعت مجاز خواهد بود و پس از آن جلسه‌ای برای تصمیم‌گیری درباره ادامه تعطیلی یا بازگشت به آموزش حضوری یا غیرحضوری تشکیل می‌شود.
آموزش غیرحضوری هم محدودیت 72 ساعته دارد
بر اساس توضیحات محبی، آموزش غیرحضوری نیز در دستورالعمل جدید حداکثر برای 72 ساعت تعریف شده است و پس از پایان این بازه، باید درباره ادامه آن دوباره تصمیم‌گیری شود.
وی با اشاره به تجربه سال گذشته گفت: چند ماه پایانی سال تحصیلی به‌صورت کاملاً غیرحضوری برگزار شد و پس از آغاز جنگ در 9 اسفند، مدارس تا پایان سال تحصیلی تعطیل ماندند؛ موضوعی که به گفته او، لطمات زیادی به نظام آموزشی وارد کرد.
محبی تأکید کرد در دستورالعمل جدید، وضعیت آموزشی متناسب با سطح تهدید مشخص شده و استثنائات و ملاحظات مربوط به خانواده‌ها نیز مورد توجه قرار گرفته است.
حفظ جان دانش‌آموزان و تداوم آموزش؛ دو اصل دستورالعمل
رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش دو قاعده اصلی این دستورالعمل را حفظ جان دانش‌آموزان و اولویت داشتن آموزش عنوان کرد.
به گفته وی، در برخی مناطق و در شرایط جنگی، حضور دانش‌آموزان در مدرسه برای خانواده‌هایی که دچار اضطراب هستند، اختیاری خواهد بود و برای این دسته از دانش‌آموزان، آموزش جایگزین پیش‌بینی شده است.
دستورالعمل شامل مدارس دولتی و غیردولتی می‌شود
محبی با تأکید بر اینکه دستورالعمل جدید تمام مدارس را دربرمی‌گیرد، گفت: مدارس دولتی و غیردولتی و همه انواع مدارس مشمول این ضوابط هستند و شرایط هر منطقه با منطقه دیگر تفاوت دارد.
وی افزود: شورای تأمین هر منطقه جلسه تشکیل می‌دهد، اما تصمیم‌گیری باید بر اساس قواعد دستورالعمل و صرفاً با توجه به سطح تهدید انجام شود و امکان تصمیم‌گیری سلیقه‌ای وجود ندارد.
6 عامل تعطیلی مدارس؛ از جنگ تا آلودگی و بیماری
رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش در ادامه از شناسایی 6 عامل برای تعطیلی مدارس خبر داد و گفت: جنگ یکی از این عوامل است و دستورالعمل مربوط به آن ابلاغ شده است.
به گفته محبی، دولت از آموزش و پرورش خواسته است با استفاده از شاخص‌های مشخص، دستورالعمل سایر عوامل تعطیلی را نیز تدوین کند. پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش این دستورالعمل‌ها را آماده کرده و برای نهایی‌سازی و ابلاغ، منتظر تشکیل جلسه است.
این عوامل شامل موارد زیر است:
شرایط جنگی
ناترازی انرژی
شرایط نامساعد جوی
حوادث غیرمترقبه مانند سیل و زلزله
بیماری‌ها
سایر شرایط پیش‌بینی‌شده در چارچوب دستورالعمل‌های مدیریت تعطیلات
تصمیم‌گیری درباره تعطیلی مدارس به دلیل بیماری چگونه است؟
محبی درباره تعطیلی مدارس به دلیل شیوع بیماری‌ها نیز توضیح داد که وزارت بهداشت بر اساس کار پژوهشگاه، فعلاً دستورالعملی موقت ابلاغ کرده است.
بر اساس این دستورالعمل، تصمیم‌گیری در این زمینه به خود مدرسه واگذار شده و مدرسه می‌تواند با هماهنگی منطقه آموزشی، بر اساس میزان ابتلا و آستانه تعیین‌شده در دستورالعمل، درباره تعطیلی تصمیم بگیرد.