خبرگزاری آریا - استاندار هرمزگان با تأکید بر ضرورت شتاب‌بخشی به توسعه آموزش‌وپرورش استان گفت: ساخت مدارس باید با ارتقای کیفیت آموزش، توانمندسازی معلمان، بهره‌گیری از فناوری‌های نوین و تقویت نظام مهارتی دانش‌آموزان همراه شود.
استاندار هرمزگان با تأکید بر ضرورت شتاب‌بخشی به توسعه آموزش‌وپرورش استان گفت: ساخت مدارس باید با ارتقای کیفیت آموزش، توانمندسازی معلمان، بهره‌گیری از فناوری‌های نوین و تقویت نظام مهارتی دانش‌آموزان همراه شود.
به گزارش اداره کل روابط‌عمومی استانداری هرمزگان، محمد آشوری تازیانی در جلسه شورای آموزش‌وپرورش استان هرمزگان، با اشاره به اقدامات انجام‌شده برای بهبود وضعیت آموزشی استان اظهار کرد: آسیب‌شناسی مسائل و مشکلات آموزش‌وپرورش و تلاش برای رفع موانع، باید با رویکردی راهبردی و برنامه‌ریزی دقیق دنبال شود تا مسیر توسعه آموزشی استان با سرعت بیشتری طی شود.
وی با بیان اینکه آموزش‌وپرورش یکی از محورهای اصلی توسعه منابع انسانی است، افزود: از ابتدای پذیرش مسئولیت استانداری، توجه به نهضت‌های مختلف توسعه‌ای، به‌ویژه در حوزه آموزش، در دستور کار قرار گرفته و تلاش شده است با استفاده از ظرفیت مجموعه‌های آموزشی، دانشگاه‌ها، نظام مهارتی و نهادهای مرتبط، زمینه ارتقای سرمایه انسانی استان فراهم شود.
استاندار هرمزگان با اشاره به دستاوردهای گزارش‌شده در این جلسه، ادامه داد: اقدامات انجام‌شده در حوزه ساخت مدارس و توسعه زیرساخت‌های آموزشی، حاصل یک نگاه راهبردی و تلاش جمعی است؛ با این حال، ظرفیت‌های بیشتری برای پیشرفت وجود دارد و نباید به دستاوردهای فعلی بسنده کرد.
آشوری تازیانی با اشاره به محدودیت‌های اعتباری و شرایط دشوار ناشی از جنگ تحمیلی، تصریح کرد: با وجود تنگناهای مالی و محدودیت در تخصیص اعتبارات، انگیزه و تلاش مجموعه‌های اجرایی، همراهی مردم و مشارکت خیرین امکان اجرای اقدامات بزرگی را فراهم کرده است.
وی مشارکت مردمی در ساخت مدارس را نمونه‌ای از این ظرفیت دانست و گفت: احداث مدارس متعدد با اتکا به این ظرفیت‌ها و همراهی مردم، نشان می‌دهد که می‌توان با بهره‌وری بیشتر از منابع موجود و خلق منابع جدید، گام‌های مؤثری در مسیر توسعه برداشت.
استاندار هرمزگان با تأکید بر اینکه توسعه فیزیکی مدارس به‌تنهایی برای تحول آموزشی کافی نیست، خاطرنشان کرد: خیرین و نهادهای مردمی باید علاوه بر مشارکت در ساخت مدارس، در حوزه کیفیت‌بخشی به آموزش نیز نقش‌آفرینی کنند؛ چراکه مدرسه زمانی می‌تواند در توسعه منابع انسانی اثرگذار باشد که با معلمان توانمند، روش‌های نوین آموزشی و استفاده هدفمند از فناوری‌های آموزشی همراه شود.
آشوری تازیانی با اشاره به ضرورت تقویت نظام مهارتی و آماده‌سازی دانش‌آموزان برای آینده، بیان کرد: آموزش‌وپرورش باید متناسب با نیازهای آینده استان حرکت کند و دانشگاه‌ها و سایر نهادهای آموزشی نیز در تربیت نیروی انسانی موردنیاز بخش‌های مختلف توسعه نقش مؤثرتری داشته باشند.
وی با تأکید بر ضرورت همدلی و پرهیز از آزمون‌وخطا در مسیر توسعه استان، گفت: فرصت چندانی برای اتلاف زمان نداریم و باید با همدلی، انسجام و احساس مسئولیت، برنامه‌ها را پیش ببریم. هدف، کسب عنوان و رتبه نیست، بلکه باید خدماتی ارائه شود که جامعه هدف واقعاً از آن بهره‌مند شود و نتیجه آن در زندگی مردم نمایان باشد.
استاندار هرمزگان در بخش دیگری از سخنان خود، با اشاره به ظرفیت‌های اجتماعی و مردمی استان، اظهار کرد: نقش‌آفرینی مردم و نهادهای مردمی در کنار دستگاه‌های اجرایی می‌تواند به رفع موانع توسعه و تحقق اهداف استان کمک کند و زمینه‌ساز دستیابی به جایگاهی متناسب با ظرفیت‌های هرمزگان باشد.
آشوری تازیانی همچنین با اشاره به ایستادگی مردم هرمزگان در دوره جنگ، بر اهمیت ثبت و ماندگار کردن این رویدادها در حافظه تاریخی کشور تأکید کرد و گفت: مردم جنوب و هرمزگان با حضور و ایستادگی خود، جلوه‌هایی از غیرت ملی و مقاومت را به نمایش گذاشتند که باید برای نسل‌های آینده روایت و حفظ شود.
وی با اشاره به ضرورت توجه به یادمان‌های تاریخی و فرهنگی، از جمله یادمان مدرسه شجره طیبه میناب و یادمان‌های مرتبط با سلحشوری مردم منطقه در برابر قدرت‌های متجاوز در دوره‌های مختلف تاریخی، افزود: این پیشینه تاریخی و روحیه مقاومت، بخشی از هویت مردم هرمزگان است و باید با افتخار برای نسل‌های آینده بازگو شود.
استاندار هرمزگان در پایان ابراز امیدواری کرد با تداوم همبستگی ملی، مشارکت مردم و تلاش مجموعه‌های اجرایی، مسیر توسعه استان با قدرت ادامه یابد و دستاوردهای ارزشمندی برای مردم این منطقه رقم بخورد.